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<title>語言治療</title>
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<table width="90%" border="0" align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="a">
<tr>
<div class="a">
<td><p align="right"> <a href="#" onClick="setActiveStyleSheet('normal'); return false;">標準字</a>　<a href="#" onClick="setActiveStyleSheet('bigger'); return false;">放大字</a><div class="boxtext">吞嚥困難及語言障礙治療常識</div>
        <p>　　中風、大腦痳痺、頭部創傷、柏金遜症、老人痴呆症等患者，均有可能會有吞 嚥困難和語言障礙。</p>
        <h2><strong>什麼是吞嚥困難？</strong></h2>
        <p>　　吞嚥是一個非常複雜的生理活動，當中需要口腔、咽喉及食道肌肉的緊密合作 ，才能把食物由口腔傳送到胃部，進行消化，讓我們吸收所需的營養和水份。 
          吞嚥困難是指食物或飲品從口腔吞進胃部的過程中出現問題，影響營養和水份 的吸收。病人在進食時，食物可能會因肌肉控制或協調的不靈而掉進氣管，引 
          致氣哽（或俗稱「落錯格」）。</p>
        <h2><strong>吞嚥困難不容忽視</strong></h2>
        <p>　　倘若吞嚥困難得不到及時和適當的處理，可能會引致營養不良、缺水、肺炎或 食物哽塞咽喉等問題，嚴重的更會引致窒息，令生命受到威脅。此外，由於進 
          食是人一項不可缺少的社交活動，因此吞嚥困難對病人造成的心理影響也是不 容忽視的。</p>
        <h2><strong>常見的吞嚥困難徵狀</strong></h2>
        <ul>
          <li>無法適時地清理或吞嚥口水分泌，引致持續地流口水</li>
          <li>濃痰/食物哽塞在咽喉，引致呼吸困難或不能發聲</li>
          <li>在吞嚥前後咳嗽·要重複吞嚥動作才可吞下一口食物</li>
          <li>食物倒流入鼻或口腔·吞嚥後食物仍留在舌頭上或散在口腔四周l</li>
          <li>無緣故斷續地發微熱</li>
          <li>肺炎</li>
          <li>氣喘</li>
          <li>拒絕進食</li>
          <li>體重下降</li>
          <li>進食後說話聲線變得混濁不清</li>
        </ul>
        <h2><strong> 如何幫助吞嚥困難的病人</strong></h2>
        <p>　　言語治療師透徹明瞭口腔、咽腔和喉部的結構及功能、負責評估及治療病人口腔及咽腔階段的吞嚥問題。言語治療師會透過臨床測試，再因應病人口、咽、喉腔的機能表現、語言理解能力、精神狀態及練習動機等，訂定最合適的吞嚥治療。有需要時並會與放射學家合作，以「透視錄像吞嚥檢查」<span class="engBold">(Videofluoroscopic 
          Study of Swallowing)</span>觀察吞嚥過程，尋找問題的根源及適當的治療方向。以下是一些常用的治療方法：</p>
        <p><strong>吞嚥肌肉控制運動</strong>：口腔、咽腔及喉部肌肉協調運動可改善病人的吞嚥控制及保護氣管的能力。</p>
        <p><strong>剌激吞嚥反應</strong>：當病人的吞嚥反應變弱或遲緩時，適當的味覺和溫度刺激可提升吞嚥反應的敏感度，使食物安全地進入食道。</p>
        <p><strong>食物濃度</strong>：經診斷後，言語治療師會決定病人暫時或永久的食物濃度，例如流質、半固體、固體等等，以保障病人能安全地進食。</p>
        <p><strong>進食姿勢</strong>：言語治療師會因應病人的需要，建議最適當的進食姿態，以達致安全的吞嚥。</p>
        <p><strong>吞嚥感覺提示</strong>：病人在進食時，提供多方面的提示，例如以語言、手勢、文字或圖畫等提示，可以提高病人對吞嚥的注意力。此外，食物的香味和外觀，亦可引發病人對食物的注意和興趣，增進食慾。</p>
        <p><strong>環境</strong>：有吞嚥困難的病人，在吞嚥時是需要非常集中，所以給予病人一個寧靜的進食環境及充裕的時間是非常重要的。</p>
        <p>（以上內容節錄自「香港言語治療主任（醫療）工會」編印的單張「吞嚥困難 知多少」）</p>
        <h2> <strong>什麼是神經性語言障礙？</strong></h2>
        <p>　　腦部疾病或創傷所引致的溝通障礙統稱為神經性語言障礙，視乎腦部受損的部 份及嚴重程度，可導致失語症、失用症或構音障礙等。</p>
        <h2> <strong>何謂失語症？</strong></h2>
        <p>　　失語症是指由後天腦部病變或創傷而導致的溝通障礙。形成失語症的疾病包括 中風、腦炎、腦創傷、腦腫瘤等等。除了失語症外，有些病者亦可能有其他語言困難；例如面部及口腔肌肉控制不靈，令到說話含糊不清，或者導致構音困難症。</p>
        <h2> <strong>失語症的徵狀</strong></h2>
        <p>　　失語症病者的溝通障礙，可粗略分為理解能力及表達能力兩方面。因溝通可透過語言或文字進行，所以失語症會影響說話，聽解，書寫及閱讀幾方面的表現。</p>
        <ol>
          <li>說話方面病者可能會找不到適當的字來表達自己，出現「有口難言」或「兜圈子」的情況。有些病者會說錯字、發錯音、或用錯誤的句式結構來表達自己，甚至不由自主地重覆某些說話。有些病者說話時可以很流暢，滔滔不絕，但內容紊亂，令人有語無倫次的感覺，而無法將主題清晰地表達出來。</li>
          <li>聽解方面部份病者不能牢記太長的句子，只能明白部份的內容或字眼。有些則是不懂得分析聽到的說話，或因分析錯誤而誤會了說話的意義。</li>
          <li>閱讀方面病人可能忘記一些文字的意義或不能明白複雜的句子。他也可能混淆一些意義相近或字形相似的字或詞語，以致誤解文字的內容。</li>
          <li>書寫方面有些病者只能記起字的一部份。又可能好像閱讀時的困難，混淆了意義相關或字形相近的字，以致出現寫錯字或用錯詞。大多病者不能書寫流暢的文章。</li>
        </ol>
        <h2> <strong>親屬可幫忙的地方</strong></h2>
        <p>　　失語症病者的溝通困難各不相同，程度亦有差異，但親屬的幫助和鼓勵肯定是十分要的。以下是一些與病者溝通時可使用的技巧︰</p>
        <ol>
         <li>多利用手勢、表情及指向實物去幫助病人理解。同時亦可鼓勵病者用手勢來表達意思，如指向所需的物品。</li>
          <li>說話時用簡短、直接的句子，並先道出話題，使病者更易掌握談話的內容。</li>
          <li>減慢說話速度，使病者有足夠的時間消化及明白說話的內容。</li>
          <li>當病者不能理解某些說話時，試用其他字句去表達同樣的意思。</li>
          <li>對病者要付出多一分耐心，給予他多些時間去理解說話及作出回應。</li>
          <li>家屬可用是非題或選擇題去引導病者，使病者較易表達所需。</li>
          <li>當病者疲倦、緊張、或心急而引致說話雜亂無章時，應先讓他停下來，稍作休息後才再嘗試。</li>
        </ol>
        <p>家屬應多與病者溝通，使他有更多機會練習不同的溝通技巧，並多給予鼓勵和體諒他所遇到的困難，使他較易適應，逐步重建自信。再配合言語治療，病人的溝通能力才能得到改善。（以上內容節錄自「香港言語治療主任（醫療）工會」編印的單張「失語症知多少」）
        <br><br>
	何處提供言語治療服務</p>
        <ul>
         <li>醫院管理局
<ul>
             <li>各區醫院</li>
              <li>專科診所</li>
              <li>康復中心</li>
            </ul>
          </li>
          <li>私家言語治療中心</li>
        </ul></td>
    </div>
  </tr>
</table>
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